Aufgrund dieses kulturellen Hintergrunds habe ich verstanden, dass die Weitergabe dieser Kenntnisse weit über das Unterrichten eines Instruments, das Ausführen eines Tanzschritts oder das Anlegen eines Kostüms hinausgeht. Es geht darum, Zugehörigkeit und kulturelles Bewusstsein zu fördern. Jede Unterrichtsstunde wird zu einem Raum der Wiederverbindung mit den eigenen Wurzeln, in dem der Körper lernt zu hören, das Ohr zu fühlen und der Mensch sich als Teil eines kollektiven Erbes erkennt, das bewahrt werden muss.

Darüber hinaus begreife ich den Unterricht in Musik und Tanz auch als Weg der persönlichen Entwicklung. Das Ritual der Begegnung — sei es im Kreis, in der Probe oder in der Aufführung — schafft einen Raum des Austauschs, des Zuhörens und der Transformation. In dieser Begegnung erfüllt die Kunst ihre tiefste Funktion: die Vielfalt unserer kulturellen Identitäten zu stärken, kollektives Bewusstsein zu wecken und menschliches Wachstum durch gemeinsame Erfahrung zu fördern.